視錯覺

teacher Patricia 之前給我們上了一堂超有趣的課，這堂課我也很喜歡，講的是關於你匪諜一樣不能相信的眼睛，要隨時提防它騙人。

馬雅文明

禮拜四的小班課時，老師讓我們分組做一期「馬雅文明如何毀滅」的報告，我和學霸朱則靈、學霸黃裕倫、同學簡瑋昭一組，抽到要報告「戰爭毀滅」的題目，大家都十分厲害。

圖形密碼

視訊課上到馬雅文化時，老師讓我們分組，創造自己的圖形密碼，這也是其中幾個好玩的課程，因為造字非常好玩，從小學開始我就知道了我非常有當倉頡的天賦，聯絡本上沒一個字能讓老師看得懂，我好驕傲。
我們這一組的密碼就是用表情符號，它的英文開頭第一個音，譬如：a 就是🍎。

積蓄習慣

今天我晚上回家時，我媽因為身體不大舒服沒來接我，於是我自己坐公車回家，剛上公車後，我驀地發現，我居然沒帶錢包，於是我翻書倒包，差點沒把我書包扣下一層皮，發現了一個十塊錢和好幾個一塊，那十塊錢還是我從餐費帶裡找出來的，真是說出去不知道要惹哭多少善心人士搶著來給我捐錢。幸虧我平時有積蓄的好習慣（並不是），否則我大概要留在車上擦坐墊了，這可就本末倒置了，我真佩服我的機智。

紫米飯

我有一隻狗，大概兩三年前的十二月養的，還記得那時我們把「買狗了」的訊息傳給遠在天邊的爹時，他發給了我們一個「😱」的表情符號紅紅火火恍恍惚惚。隨後我們為那隻狗起了個名字叫「紫米飯」，因為我妹之前在寵物店相中一隻白柴，並管人家叫「稀飯」，不過後來我們選擇的不是牠（我妹現在依舊懷恨在心），我們選了隻元氣滿滿的黑柴，鑑於白的叫稀飯，黑的理所當然就成了紫米飯。紫米兇·很兇·非常兇飯以前偶爾會咬我們，現在好多了，就是不愛吃狗食，老喜歡往餐桌上跳，但人太短，常垢不到我們的飯（垢得到也沒用，會被打下去），扒著桌子蹬短腿的模樣非常滑稽。

新電腦

我終於擁有一台新電腦了！！！！我現在感覺非常良好，終於可以來快樂做作業了（並沒有）。我的新電腦十分少女，擁有著和我家和我完全不搭嘎的粉色外型，是台傾國傾城的筆記型電腦。

音樂報告

之前我們音樂課老師要求要報告音樂家，我們這組報告的事柴可夫斯基，我很喜歡這個音樂家，他的音樂走的都是偏童話風，而且人家還是個gay，令我更喜歡他了。這次的簡報時楊蕎宇做的，鉅細靡遺還美觀，大神啊，全靠大神carry。

遠距課——橋

我們遠距課之前有個活動，教的是建築，於是我們就必須蓋一座橋，我認為這個活動的有趣度僅次於水源檢測的，因為他讓我們做了些不同於上課的東西，這樣一來不會顯得單調乏味。

遠距課——水源檢測

遠距課水源檢測活動
這個活動是我上過今年的遠距課裡我最喜歡的項目，我們終於可以想像放山雞一樣走到外面溜達了，平常養殖場似的教室上課悶得要死，擺顆碳在那邊燒吧，不出兩秒鐘全班就都給悶死了。

夢

—廢文—

夢

     幾周前，我做了個夢，夢裡的世界觀很奇妙，是圍著一個神話構築而成，說是有個神獸，很老的神獸無所不知、無所不曉，因為某種原因變成了石頭，然後我們要去解開牠的封印。
     這時夢的場景出現了一片霧茫茫的藍，從上到下，由淺入深。眼前有幾道扶手，好像是在海邊或著湖邊或船上。（其實我不知到場景究竟有沒有變，但夢裡最主要的地點就在這。）
     那時我已經解開了石頭的封印，石頭裡就蹦出了隻一人高的猴子，但牠不是孫悟空，沒有觔斗雲和豬八戒。牠通體銀白，臉上長著四顆黑珍珠般的眼睛，裏頭的光像由古往今來每一道智慧的河流所匯聚而成，清澈而明亮，就像剛出生的嬰孩般，卻又充滿歲月磋磨出來的智慧，我想這大概就是傳說中的童顏老人吧。
      接著，牠開始縮小，為此我的腦子給出了解釋——牠在變弱，牠要消失了。
     小得只比姆指大一些的牠抱住我的大姆哥，專注的看著我，眼裡閃過千言萬語，我也愣愣的回看牠，這時我才感覺到牠活了多久——牠看起來好老，好像老到了一把足以曉古通今的年紀。
     牠開口，說：「我知道、我知道、我知道······」
     本該是令人覺得莫名其妙、不知所以的情況，我卻哭了出來，有種躺在奶奶懷抱裡訴盡委屈的感覺，讓人覺得縱使在外面受了轟天動地的挫折，也有個地方能當我永遠的避風港。
     但是現在這個地方就要消失了。
     我哭得淚眼婆娑，眼前原本就模糊的景象變得更加模糊，跟蒸氣浴差不多。
     在猴子完全消失後，我的手上多了幾滴晶瑩剔透的水珠。

樂團安利

     最近喜歡上了一個樂團，叫做yorushika，由一個作詞作曲還編曲的n-buna和主唱suis組成。
     這篇廢文主要是想安利一下這個日本的樂團，他們實在太厲害了。
     至今為止，yorushika共發布了三張專輯兩張單曲，分別是《

負け犬にアンコールはいらない》、《だから僕は音楽を辞めた》、《夏草が邪魔をする》還有單曲《パレード》和《藍二乗》（但其實這兩首已經在〈だから僕は音楽を辞めた〉 有收錄了），這些專輯裡收錄的每一首都非常好聽，且大部分的歌曲都有關聯性，歌詞也都很扎心。

     suis聲線讓人很舒服，唱功很強，可以很安定也可以很有爆炸感（？【我其實不知道這個詞是不是這樣用的，詳情請參歌曲《所以我放棄了音樂》的後半部，很爆炸，很好聽。】拿不拿更是厲害，一手包辦了歌詞歌曲編曲，簡直是我男神了。

     裡頭我很喜歡《言って》系列的故事，它跟《雲と幽霊》是對稱的兩個視角（這兩首歌收錄在〈夏草が邪魔をする〉中）
，內容大致在說一個男孩變成了幽靈，男孩的朋友女孩在《言って》裡說想對逝去男孩說的話，男孩自己則在《雲と幽霊》中勸女孩、回女孩的話，這首歌的最後一句「幽霊になった僕は、明日遠くの君を見に行くんだ　その後はどうだろう
きっと君には見えない（變成幽靈的我、要去明天看遙遠的你   於此之後會如何呢   你一定看不到   」真的是虐，很虐，非常虐。

     還有《言って》中「あのね、空が青いのってどうやって伝えればいいんだろうね（那個啊、該怎麼告訴你天空很藍呢）

 夜の雲が高いのってどうすれば君もわかるんだろう（夜晚的雲很高又要怎麼讓你也知道呢 ）」

《雲と幽霊》裡就回了「君と座って　バス停見上げた空が青いことしかわからずに（我只知道   和你一起坐在巴士站裡仰望的天空很藍）

雲が遠いね　ねぇ   夜の雲が高いこと、本当不思議だよ（雲很遠吶   吶   夜裡的雲很高這件事真是不可思議呢）

だからさ、もういいんだよ（所以啊、已經夠了呦）」

     順帶一提，ヨルシカ（yorushika）這個團名就是這麼來的，因為《雲と幽霊》裡有一句「夜しかもう眠れずに（只有夜裡能睡覺）」裡的「夜しか」就是這個讀音。

八年級隔宿露營

記記 記記記 記記記記 記—得—喔——7
一忠愛你 一忠一忠愛你

出發前，校長看著我們這幫崽子，口沫橫飛的在台前進行最後的叮嚀，把所有注意事項鉅細靡遺的列了出來，好像我們不是去露營，是要赴戰場上陣的，不過對於校長苦口婆心的叮嚀，以我們學生的耳朵之堅固，鐵定是一根線都沒聽進去。

上了車，椅子還沒坐熱，我們就被拉去做約莫一分鐘的防災演練，身體立行地進行了一番「何謂浪費時間」的手把手教學。

到了苗栗香格里拉，在下車後，一股臭味撲鼻而來，好像動物園裡的非洲動物區，都說嗅覺是人類五感之中最微弱的——入鮑魚之肆，久而不聞其臭——可是直到現在我仍是記憶猶新。

接著，我們就被身著紅衣的教官們帶去某個大棚子集合分中隊捱罵一氣呵成。

我們整屆八年級八個班一共被分成三大中隊，一個中隊二到三個班，咱第一中隊由忠、孝、仁仨班所組成。

到了棚子那而，各中隊就開始了一段口號與動作的訓練，同學們彿都成了小奶貓，吱吱嗚嗚的，好像平時在課堂上開派對的不是他們一樣，埋在心底的羞恥心在此刻終於得以重見天日。

我們的中隊長，小丹尼是個很有意思的人，剛見面就是劈頭蓋臉一頓罵，罵得我這溫和如玉的翩翩君子都有小脾氣了，憑心而論，我一開始對小丹尼的意見是如同滔滔江水，能說夠一個唐朝。

做完冗雜的「臉皮訓練」，執星官——也就是營地裡的老大——帶著幾名教官幫我們複習了一遍帳篷的搭法，充分的讓我了解到了教官們的效率以及熟練。

之後我們就各到自己的夜寢小隊（睡一個帳篷的人在一個小隊，一隊約五至六人。）

捱過了漫長的訓練，期待已久的午餐姍姍來遲的送到我們的手中，學生們個個都一副下半輩子要和便當結為連理的模樣，小心翼翼地捧起它，深情地與之對望。

吃完便當，同學們忍痛把「一聲摯愛」扔進垃圾桶，讓我們之間的感情永遠變成回憶，飄盪崔巍山河間，活成曉古通今。

補充好體力，就是為了浪費它，於是接下來的兩三個小時，我們注定忙於奔波在園區哩，為了遊園活動。

我想下面這些照片八成會成為我們既愛又恨、享一輩子烙在腦子裡的黑歷史吧。

活動結束後，體力也差不多要見底了，於是野炊的活動就在眾人的期待中開始了。

在一片混亂中，飢餓如殍的學生們罵罵咧咧的亂成了一鍋隨時會引爆的火藥粥。

料理就這麼的在一片罵聲中成型了，出乎意料的，這些參或了各加祖宗十八代的料理意外好吃，跟著配樂，這些平時只懂得惡語相向的好像都變得可愛了，一股「我愛我的學校我的班級我的朋友」的想法在腦子裡炸開，頓時之間，什麼都沒有了，只聲下一句——我好喜歡他們。